ІII заняття "Хмарне портфоліо педагогічної діяльності"

Доброго дня, шановні учасники творчої групи!

Використовуючи  Google Диск, на ІІІ занятті ми будемо вчитися створювати власне хмарне портфоліо.



План заняття:
1. Консультпункт "Що таке Google Диск?"
2. Практична робота "Створення власного портфоліо". 

І заняття "Інтерактивні презентації"

Доброго дня, шановні учасники творчої групи!

Тема І заняття: Активізація пізнавальної діяльності учнів з використанням інтерактивних презентацій.

План заняття:
1. Консультпункт "Що таке тригер?"
2. Практична робота "Створення інтерактивних слайдів у PowerPoint". 

IV заняття "Карти знань, хмарки тегів, стрічки часу, колажі"

Доброго дня, шановні учасники творчої групи!

Сьогодні ми розглянемо, як можна узагальнити інформацію.

План заняття:
1. Інтерактивний тренінг "Узагальнюємо інформацію". Створення карт знань (https://bubbl.us/), хмаринок тегів (http://www.imagechef.com/), стрічок часу (http://timeline.knightlab.com/).
2. Практична робота "Створення колажу в онлайн сервісі" (http://createcollage.ru/, http://www.getloupe.com/)

ІІІ заняття "Про квести"

Доброго дня, шановні учасники творчої групи!

Тема ІІІ заняття: Впровадження квест-технологій в освітній процес.

Питання для обговорення:
1. Що таке квест?
2. Плюси та мінуси впровадження квестів у навчально-виховний процес.
3. Вибір платформи для проведення веб-квеста.
4. Створення творчих пошукових завдань для квеста: проблеми та шляхи їх вирішення.

ІІ заняття "Google Форми"

Доброго дня, шановні учасники творчої групи!

На ІІ занятті ми розглянемо використання Google Форм для навчання та в позакласній роботі. 

Довідка Google "Створення, редагування, форматування форм"

І заняття "Інтерактивні малюнки та вправи"

Доброго дня, шановні учасники творчої групи!

На І занятті ми розглянемо декілька ресурсів Інтернету, які допоможуть зробити урок цікавішим та яскравішим:

Вітаємо на блозі!

Доброго часу доби шановні відвідувачі!


Даний блог створено для інформаційної підтримки шкільного майстер-класу "Використання сервісів Веб 2.0 у роботі вчителя-предметника".